новости гвардии

Военно-спортивная игра для ГБОУ Школа № 625

26 ноября 2019 года

21 ноября 2019 года выдалось довольно морозным. Но дружные команды 11а,11б и 8 кадетского класса из школы № 625 академического района Юго-Западного административного округа города Москвы прибыли в оборонно-спортивный центр «Гвардия» на военно-спортивную игру в полном составе не испугавшись холодов

все новости Гвардии

новости

Годовщину битвы за Москву отметят реконструкцией

05 декабря 2019 года

В парке «Патриот» пройдут праздничные мероприятия в честь 78-летия начала контрнаступления под Москвой.

все новости

РОО МПО "ГВАРДИЯ"

Региональная общественная организация. молодежное патриотическое объединение "ГВАРДИЯ" ведет многоплановую, систематическую и целенаправленную учебно-воспитательную деятельность по формированию у молодежи возвышенного чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга.

Проект "ПРАВО НА ПАМЯТЬ"

ОТЧЕТ

о выполнении условий, целей и порядка использования

ранее предоставленной части Гранта

по договору № 053-ГМ/18 от 17.10.2018 г.

за период с 01.01.2019 по 31.03.2019

 

Название организации:  РОО МПО "ГВАРДИЯ"

Название Проекта:   Право на память

 

1. Укажите основные целевые аудитории и их значение для Проекта:

Целевая аудитория

Значение

Дети и подростки - 437

Молодежь и студенты - 0

Ветераны ВОВ и других боевых действий - 30

Лица с ограниченными возможностями - 83

Школьники московских школ, дети-инвалиды знакомятся с ветеранами ВОВ и других боевых действий на уроках Мужества и интерактивных выставках. Жюри подводит итоги литературного конкурса, определяет победителей. Школьники московских школ встречаются с детьми-инвалидами на церемонии награждения участников проекта, происходит совместное общение, победители литературного конкурса получают памятные призы и подарки. Ребята добавляются в группы проекта в соц.сетях (использование «гаджетозавсимости» во благо).

 

2. В каких округах города Москвы была проведена работа: Восточный, Западный, Новомосковский, Юго-Восточный, Юго-Западный

3. Опишите основные мероприятия отчетного периода в хронологическом порядке и краткое содержание сути каждого мероприятия в достижении целей Проекта:

Дата

Мероприятие

Место проведения / исполнитель

Количество участников/ материала

Суть мероприятия, его цели и значение в достижении проекта (тезисно)

21.01.2019

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, ул. Шверника, д.17, корп. 2, ГБОУ Школа № 625 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

150 чел./1 группа Количество волонтёров: 2

21 января с 13-30 до 15-30. Дети выступили с литературными рассказами перед ветеранами (М.М.Макарук, Ю.В.Лебедев, М.А.Потапов) по заданной ранее теме. На интерактивной выставке ребята посмотрели, подержали в руках экспонаты выставки, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Знакомство и живое общение с участниками войн. Вовлечение детей в знакомство и осмысление истории военного и послевоенного прошлого, проведение просветительской работы.

22.01.2019

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Ленинский проспект, д.125, к.4, ГБОУ Школа № 51 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

120 чел./1 группа Количество волонтёров: 2

22 января с 12-30 до 14-30. Дети услышали выступление ветерана Э.И.Петровой о 75-летии снятия блокады Ленинграда. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Знакомство и живое общение с ветераном. Вовлечение детей в знакомство и осмысление истории военного и послевоенного прошлого, проведение просветительской работы.

23.01.2019

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, ул. имени Дмитрия Рябинкина, д.10, ГБОУ Школа № 1392 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

150 чел./1 группа Количество волонтёров: 2

22 января с 13-30 до 15-30. Дети услышали выступление ветерана Ю.В.Лебедева. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Знакомство и живое общение с ветераном. Вовлечение детей в знакомство и осмысление истории военного и послевоенного прошлого, проведение просветительской работы.

28.01.2019

Проведение интерактивной выставки

г.Москва, Мичуринский проспект, д. 33, к. 2, ГБУ "КРОЦ" ОСП Раменки / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

30 чел./1 группа Количество волонтёров: 0

28 января с 15-00 до 16-30. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Подведение итогов по литературному конкурсу. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Интерактивная выставка мотивируют детей помнить свое историческое прошлое.

13.02.2019

Церемония торжественного награждения участников проекта "Право на память"

г.Москва, Филипповский пер., д.8, стр.1, дом детского творчества "Динаода" / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

90 чел./1 группа Количество волонтёров: 2

(17 чел. школьники

53 чел.дети-инвалиды

20 чел. ветераны)

 

16 чел. получили призы 

13 февраля с 16-00 до 18-00. В церемонии награждения участников проекта «Право на память» приняли участие дети-инвалиды, школьники и ветераны. В программе: - встреча победителей и участников проекта; - вручение грамот и памятных призов участникам проекта; - концерт в большом актовом зале Дома детского творчества «Динаода».

 

4. Какие основные результаты были достигнуты в отчетный период?

A.  Количественные показатели:

Наименование показателя

Количественное измерение показателя

Число участников уроков Мужества и интерактивных выставок (дети-инвалиды)

30

Число участников уроков Мужества и интерактивных выставок (школьники)

420

Число участников уроков Мужества и интерактивных выставок (ветераны)

10

Число участников церемонии награждения

90

A.  Б. Качественные показатели:

Наименование показателя

Качественное измерение показателя

Увеличение числа детей-инвалидов, которые получили исторический опыт ветеранов

Ребята с помощью прямого общения и на личных примерах ветеранов увидели важность человеческой жизни, ценность отношений, постарались осмыслить историю военного и послевоенного прошлого.

Развитие умений и навыков детей-инвалидов в написании литературных работ по воспоминаниям ветеранов

Главное, не количество литературных работ детей-инвалидов, а их вовлечение в проект. Многие дети, в силу тяжелого диагноза, написали короткие, но душевные отзывы о том, что тема сохранения исторической памяти им не безразлична, что они интересуются и узнают о героях войн в своих семьях и благодарят ветеранов и волонтеров за возможность общения с ними, за радость видеть и трогать форму времен ВОВ, держать в руках макеты оружия, узнавать и запоминать его историю. Двое подростков рассказали, что проект утвердил одного из них в намерении стать в будущем писателем, а другого историком.

Появление добровольного просветительского Интернет-сообщества «Право на память», где объединятся дети-инвалиды, здоровые сверстники и ветераны

В соц.сетях Вконтакте и Фейсбук продолжают работу одноименные страницы проекта - добровольное просветительское Интернет-сообщество «Право на память», де дети объединяются, просматривают новости о проекте, фотографии, таким образом повышается уровень информированности детей и происходит использование «гаджетозависимости» во благо.

Увеличение числа государственных и общественных организаций, совместно реализующих проекты в сфере патриотического и гражданского воспитания детей, подростков и молодежи

Появились 1 партнерская организации - общественная организация «Национальная организация скаутского движения России», реализующая проекты в сфере патриотического и гражданского воспитания детей.

 

4.1.  Опишите тезисно каким образом были определены (измерены) качественные результаты, достигнутые за отчетный период: Качественные измерения показателя были определены путем подсчета количества литературных работ, презентаций, отзывов.

5. Опишите устойчивые изменения для жителей Москвы и в целом для города, которых Ваша организация достигла за отчетный период в рамках Проекта: За отчетный период создано добровольное просветительское сообщество «Право на память» в соц.сетях, смысл которого в сохранении исторической памяти, переданной от ветеранов через поколение к детям. В сообществе объединены дети-инвалиды из разных школ, размещены фотоотчеты литературных мастер-классов, уроков Мужества и интерактивных выставок, литературные работы и отзывы участников. За отчетный период в проекте приняло участие 83 детей-инвалидов, 437 школьников г.Москвы и 30 ветеранов Московского комитета ветеранов войны.

 

Сведения верны.

 

 

 

 

 

Председатель Совета

 

 

 

 

Тугов Виктор Афанасьевич

 

Должность руководителя

в соответствии с уставом

 

подпись

 

ФИО

 

 

ОТЧЕТ

о выполнении условий, целей и порядка использования

ранее предоставленной части Гранта

по договору № 053-ГМ/18 от 17.10.2018 г.

за период с 01.11.2018 по 31.12.2018

 

Название организации:  РОО МПО "ГВАРДИЯ"

Название Проекта:   Право на память

 1. Укажите основные целевые аудитории и их значение для Проекта:

Целевая аудитория

Значение

Дети и подростки - 0

Молодежь и студенты - 0

Ветераны ВОВ и других боевых действий - 30

Лица с ограниченными возможностями - 600

Дети-инвалиды знакомятся с писателями на литературных мастер-классах, ветеранами ВОВ и других боевых действий на уроках Мужества и интерактивных выставках. Приобретают навыки написания рассказов и эссе по воспоминаниям ветеранов, которые основаны на исторических событиях, на собственных ощущениях, опыте жизни и на вымысле. Дети-инвалиды участвуют в литературном конкурсе, что позволяет им повышать уровень своей культуры и знаний, оттачивают литературное мастерство (для некоторых ребят это начало их писательской, педагогической деятельности), более ясно выражают свои мысли, общаются с интересными людьми, в том числе в группах проекта в соц.сетях, где создано добровольное просветительское Интернет-сообщество «Право на память» (использование «гаджетозавсимости» во благо), получают мотивацию и поддержку.

 

2. В каких округах города Москвы была проведена работа:

Восточный, Западный, Юго-Восточный.

3. Опишите основные мероприятия отчетного периода в хронологическом порядке и краткое содержание сути каждого мероприятия в достижении целей Проекта:

Дата

Мероприятие

Место проведения / исполнитель

Количество участников/ материала

Суть мероприятия, его цели и значение в достижении проекта (тезисно)

06.11.2018

Проведение литературного мастер-класса "Рассказ и эссе".

г.Москва, Мичуринский пр-т, д.74 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

30 чел/1 группа Количество волонтеров: 1

6 ноября с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП познакомились с детским писателем. Узнали, что такое рассказы и эссе и в чем их различие. Живое общение с писателем Ю.Д.Нечипуренко, приобретение навыков написания рассказов, эссе. Мотивирует к желанию читать, приобретать навыки написания рассказов и эссе. Название учреждения: НПЦ детской психоневрологии

07.11.2018

Проведение литературного мастер-класса "Рассказ и эссе".

г.Москва, Молдагуловой ул., д.6А / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

30 чел/1 группа Количество волонтеров: 1

7 ноября с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП познакомились с детскими писателями: Ю.Д.Нечипуренко и А.И.Карцевым. Узнали, что такое рассказы и эссе и в чем их различие. Живое общение с писателями, приобретение навыков написания рассказов, эссе. Мотивирует к желанию читать, приобретать навыки написания рассказов и эссе. Название учреждения: ГКОУ г.Москвы корр.шк.-интернат №31

08.11.2018

Проведение литературного мастер-класса "Рассказ и эссе».

г.Москва, Новочеркасский б-р, д.12 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

40 чел/1 группа Количество волонтеров: 1

8 ноября с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП познакомились с детским писателем Ю.Д.Нечипуренко. Узнали, что такое рассказы и эссе и в чем их различие. Живое общение с писателем, приобретение навыков написания рассказов, эссе. Мотивирует к желанию читать, приобретать навыки написания рассказов и эссе. Название учреждения: КРОЦ ГБУ «Марьино»

19.11.2018

Проведение литературного мастер-класса «Рассказ и эссе, продолжение».

г.Москва, Мичуринский пр-т, д.74 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

20 чел/1 группа Количество волонтеров: 1

19 ноября с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП совершенствовали навыки написания рассказов и эссе, готовились к выполнению конкурсных работ. Живое общение с писателем Ю.Д.Нечипуренко, совершенствование навыков написания рассказов, эссе, сочинений. Название учреждения: НПЦ детской психоневрологии

26.11.2018

Проведение литературного мастер-класса «Рассказ и эссе, продолжение».

г.Москва, Молдагуловой ул., д.6А / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

30 чел/1 группа Количество волонтеров: 1

26 ноября с 13-00 до 15-00. Дети с диагнозом ДЦП совершенствовали навыки написания рассказов и эссе, готовились к выполнению конкурсных работ, читали свои рассказы. Писатели Ю.Д.Нечипуренко и А.И.Карцев провели с ними работу над ошибками, объясняли, на что следует обратить особое внимание, каких штампов стоит избегать. Живое общение с писателями, совершенствование навыков написания рассказов, эссе, сочинений. Название учреждения: ГКОУ г.Москвы корр.шк.-интернат №31

26.11.2018

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Мичуринский пр-т, д.74 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

20 чел/1 группа Количество волонтеров: 2

26 ноября с 15-30 до 17-30. Дети с диагнозом ДЦП читали письма с войны, пели военные песни под гитару, смотрели видеофильм об Афганистане, получили подарок в виде ленточки героев Афганистана. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Живое общение с героями войны в Афганистане Д.И.Поповым и С.В.Кузнецовым, поэтессой Н.В.Поповой, сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Название учреждения: НПЦ детской психоневрологии

27.11.2018

Проведение литературного мастер-класса «Рассказ и эссе, продолжение».

г.Москва, Новочеркасский б-р, д.12 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

40 чел/1 группа Количество волонтеров: 1

27 ноября с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП совершенствовали навыки написания рассказов и эссе, готовились к выполнению конкурсных работ, читали свои рассказы. Писатель Ю.Д.Нечипоренко провел с ними работу над ошибками, объяснял, на что следует обратить особое внимание, каких штампов стоит избегать. Живое общение с писателем, совершенствование навыков написания рассказов, эссе, сочинений. Название учреждения: КРОЦ ГБУ «Марьино»

28.11.2018

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Молдагуловой ул., д.6А / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

40 чел/1 группа Количество волонтеров: 2

28 ноября с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП читали письма с войны, пели военные песни под гитару, смотрели видеофильм об Афганистане, получили подарок в виде ленточки героев Афганистана. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Живое общение с героями войны в Афганистане Д.И.Поповым и С.В.Кузнецовым, поэтессой Н.В.Поповой, сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Название учреждения: ГКОУ г.Москвы корр.шк.-интернат №31

29.11.2018

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Новочеркасский б-р, д.12 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

40 чел/1 группа Количество волонтеров: 2

29 ноября с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП читали письма с войны, пели военные песни под гитару, смотрели видеофильм об Афганистане, получили подарок в виде ленточки героев Афганистана. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Живое общение с героями войны в Афганистане Д.И.Поповым, С.В. Кузнецовым, поэтессой Н.В.Поповой, сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Название учреждения: КРОЦ ГБУ «Марьино»

03.12.2018

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Мичуринский пр-т, д.74 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

20 чел/1 группа Количество волонтеров: 2

3 декабря с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП познакомились с 96-летним участником битвы под Москвой, ветераном ВОВ М.Т.Шевлягиным. Он рассказал о своем детстве и годах войны, о битве под Москвой и ответил на вопросы ребят. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Живое общение со участником битвы под Москвой, ветераном ВОВ. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Название учреждения: НПЦ детской психоневрологии

04.12.2018

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Новочеркасский б-р, д.12 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

40 чел/1 группа Количество волонтеров: 2

4 декабря с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП читали отрывки из книги о войне, узнали новые факты о битве под Москвой. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Знакомство и живое общение с полковником В.А.Ширшовым. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Название учреждения: КРОЦ ГБУ «Марьино»

05.12.2018

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Молдагуловой ул., д.6А / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

40 чел/1 группа Количество волонтеров: 2

5 декабря с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП познакомились с 96-летним участником битвы под Москвой, ветераном ВОВ М.Т.Шевлягиным. Он рассказал о своем детстве и годах войны, о битве под Москвой и ответил на вопросы ребят. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Живое общение со участником битвы под Москвой, ветераном ВОВ. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Название учреждения: ГКОУ г.Москвы корр.шк.-интернат №31

10.12.2018

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Мичуринский пр-т, д.74 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

20 чел/1 группа Количество волонтеров: 2

10 декабря с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП услышали рассказ полковника Ю.Ф.Худолеева о своей жизни, о послевоенной Москве, о том, какие войны происходили после 1945г. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Живое общение с ветераном. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Название учреждения: НПЦ детской психоневрологии

11.12.2018

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Новочеркасский б-р, д.12 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

40 чел/1 группа Количество волонтеров: 2

11 декабря с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП услышали рассказ генерала-майора М.М.Макарука о своем детстве и юности, о его рабочих поездках на Кубу и в другие страны. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Живое общение с генералом-майором. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Название учреждения: КРОЦ ГБУ «Марьино»

12.12.2018

Проведение урока Мужества и интерактивной выставки.

г.Москва, Молдагуловой ул., д.6А / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

40 чел./1 группа Количество волонтёров: 2

12 декабря с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП услышали рассказ полковника Ю.Ф.Худолеева о военных событиях после 1945г, о его командировках в Сирию, о современном вооружении разных стран. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Знакомство и живое общение с полковником. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Название учреждения: ГКОУ г.Москвы корр.шк.-интернат №31

17.12.2018

Проведение литературного мастер-класса «Рассказ и эссе, продолжение».

г.Москва, Мичуринский пр-т, д.74 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

20 чел./1 группа Количество волонтёров: 1

17 декабря с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП совершенствовали навыки написания рассказов и эссе, готовились к выполнению конкурсных работ. Живое общение с писателем Ю.Д.Нечипуренко, совершенствование навыков написания рассказов, эссе, сочинений. Название учреждения: НПЦ детской психоневрологии

18.12.2018

Проведение литературного мастер-класса «Рассказ и эссе, продолжение».

г.Москва, Новочеркасский б-р, д.12 / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

40 чел./1 группа Количество волонтёров: 1

18 декабря с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП совершенствовали навыки написания рассказов и эссе, готовились к выполнению конкурсных работ. Живое общение с писателем Ю.Д.Нечипуренко, совершенствование навыков написания рассказов, эссе, сочинений. Название учреждения: КРОЦ ГБУ «Марьино»

19.12.2018

Проведение литературного мастер-класса «Рассказ и эссе, продолжение».

г.Москва, Молдагуловой ул., д.6А / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

20 чел./1 группа Количество волонтёров: 1

19 декабря с 14-00 до 16-00. Дети с диагнозом ДЦП совершенствовали навыки написания рассказов и эссе, готовились к выполнению конкурсных работ. Живое общение с писателями Ю.Д.Нечипуренко и А.И.Карцевым, совершенствование навыков написания рассказов, эссе, сочинений. Название учреждения: ГКОУ г.Москвы корр.шк.-интернат №31

28.01.2019

Проведение интерактивной выставки

г.Москва, Мичуринский проспект, д. 33, к. 2, ГБУ "КРОЦ" ОСП Раменки / Ходатай Елена Витальевна / +7 (926) 026-83-98 / elenahodatai@gmail.com

30 чел./1 группа Количество волонтёров: 0

28 января с 15-00 до 16-30. На интерактивной выставке времен ВОВ ребята посмотрели, потрогали макеты оружия, узнали об истории оружия, примерили военную форму времен ВОВ и сфотографировались на память. Подведение итогов по литературному конкурсу. Сохранение исторической памяти и передача ее от старшего поколения к младшему. Интерактивная выставка мотивируют детей помнить свое историческое прошлое.

 

4. Какие основные результаты были достигнуты в отчетный период?

A.  Количественные показатели:

Наименование показателя

Количественное измерение показателя

Число участников литературного мастер-класса (дети-инвалиды)

270

Число участников уроков Мужества и интерактивных выставок (дети-инвалиды)

330

Число участников уроков Мужества и интерактивных выставок (ветераны)

30

 

A.  Б. Качественные показатели:

Наименование показателя

Качественное измерение показателя

Увеличение числа детей-инвалидов, которые получили исторический опыт ветеранов

Многие из детей-инвалидов, к которым приезжали ветераны, говорили о том, что никогда до этого прежде не общались в живую с ветеранами, участниками войн, что это очень большая мотивация для них, где с помощью прямого общения и на личных примерах можно увидеть важность человеческой жизни, ценность отношений и постараться осмыслить историю военного и послевоенного прошлого.

Развитие умений и навыков детей-инвалидов в написании литературных работ по воспоминаниям ветеранов

Главное, не количество литературных работ детей-инвалидов, а их вовлечение в проект. Многие дети, в силу тяжелого диагноза, написали короткие, но душевные отзывы о том, что тема сохранения исторической памяти им не безразлична, что они интересуются и узнают о героях войн в своих семьях и благодарят ветеранов и волонтеров за возможность общения с ними, за радость видеть и трогать форму времен ВОВ, держать в руках макеты оружия, узнавать и запоминать его историю.

Появление добровольного просветительского Интернет-сообщества «Право на память», где объединятся дети-инвалиды, здоровые сверстники и ветераны

В соц.сетях Вконтакте и Фейсбук появились одноименные страницы проекта - добровольное просветительское Интернет-сообщество «Право на память», где дети объединяются, просматривают новости о проекте, фотографии, таким образом повышается уровень информированности детей и происходит использование «гаджетозависимости» во благо.

Увеличение числа государственных и общественных организаций, совместно реализующих проекты в сфере патриотического и гражданского воспитания детей, подростков и молодежи

Появились 1 партнерская организации - дом детского творчества «Динаода», реализующая проекты в сфере воспитания детей.

 

4.1.  Опишите тезисно каким образом были определены (измерены) качественные результаты, достигнутые за отчетный период: Качественные измерения показателя были определены путем подсчета количества литературных работ, презентаций, отзывов.

5. Опишите устойчивые изменения для жителей Москвы и в целом для города, которых Ваша организация достигла за отчетный период в рамках Проекта: За отчетный период создано добровольное просветительское сообщество «Право на память» в соц.сетях, смысл которого в сохранении исторической памяти, переданной от ветеранов через поколение к детям. В сообществе объединены дети-инвалиды из разных школ, размещены фотоотчеты литературных мастер-классов, уроков Мужества и интерактивных выставок, литературные работы и отзывы участников. За отчетный период в проекте приняло участие 600 детей-инвалидов и 30 ветеранов Московского комитета ветеранов войны.

 

Сведения верны.

 

 

 

 

 

Председатель Совета

 

 

 

 

Тугов Виктор Афанасьевич

 

Должность руководителя

в соответствии с уставом

 

подпись

 

ФИО